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Desarrollan plataformas interactivas

BUAP. 14 de septiembre de 2017.- Para contribuir en el aprendizaje de temas que se imparten en el nivel básico, desde una perspectiva más dinámica e interactiva, alumnos de la Facultad de Ciencias de la Computación (FCC) trabajan en el diseño de prácticas interactivas que incorporan el uso de la realidad aumentada, con la finalidad de que los escolares comprendan mejor los contenidos y se interesen por lo que aprenden.

Con el uso de esta tecnología, Jorge Armando Gómez Aca, Gustavo Banuelos Ochoa y Ricardo Briones Cortés desarrollaron un libro interactivo que muestra a los menores las figuras geométricas en tercera dimensión, junto con una pequeña descripción que deben asociar con las formas que observan. En el área de Geografía trabajaron un mapa en realidad aumentada, con un funcionamiento similar al de un juego en el cual el niño utiliza una tableta o un celular para interactuar con el sistema y responder.

Otra práctica que establecieron con niños de preescolar y del Círculo Infantil de la BUAP es una granja interactiva, para que conozcan y aprendan las características de animales desconocidos para ellos.

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