Recibe Educación Media Superior de la BUAP reconocimiento de calidad

Con fecha 29 de septiembre de 2009, la Dirección General de Educación Media Superior de la BUAP, se Certificó en la norma
ISO-9001:2008 y somos los primeros en nuestra Universidad en Certificarnos en esta nueva norma.

Hemos plasmado nuestro compromiso hacia la calidad y la satisfacción del cliente por medio de:

Nuestra Misión que es Brindar el soporte de planeación, coordinación y gestión a los procesos académicos/administrativos del
Nivel Medio Superior, con el fin de que se efectúen con calidad educativa y se vinculen con la sociedad.

Visión: Estandarizar los procesos y funciones a los miembros de las áreas de organización, brindando a los estudiantes y a las
preparatorias los programas que gestionen y aprovechen al máximo los recursos que se asignen, vinculando a diferentes
direcciones (DAE, DGB, DAPI, SIU, etc.) con el Nivel Medio Superior.

Política de Calidad: En la DGEMS, estamos comprometidos en brindar soporte y servicios de calidad a los procesos
académicos/administrativos para lograr la satisfacción del Nivel Medio Superior de nuestra Universidad y de la sociedad,
dentro de una mejora continua cumpliendo con los requisitos de los Usuarios,
os legales y reglamentarios que apliquen a los servicios.

Nos certificamos en los siguientes procesos de Servicios Administrativos y de apoyo Académico que incluye:

-Gestión y seguimiento de Escuelas Incorporadas incluyendo la Revalidación/Convalidación y RegularizaciónAcadémica.
-Coordinación de las Academias Generales, formación docente, y el seguimiento de programa educativo y programas de asignatura.
-Coordinación del curso taller de Orientación a aspirantes de nuevo ingreso para la presentación del examen de admisión.
-Coordinación de la aplicación de evaluaciones externas a las escuelas preparatorias.

Donde se tienen los siguientes objetivos:

-Satisfacción del 80% de los servicios ofrecidos.
-Soportar la planeación, coordinación y gestión en programas educativos de calidad que permitan egresados dentro de los
siguientes parámetros:

Los procesos multidisciplinarios académico/administrativos de la Dirección General de Educación Media Superior que fueron sujetos de la
Certificación ISO-9001:2008 por parte de la Empresa AENOR, Spanish Association for Standardization and Certification son los siguientes:

1. Gestión y seguimiento de Escuelas Incorporadas, incluyendo la Revalidación/ Convalidación y Regularización Académica.

Con la certificación de este proceso se impacta en:

-Mejorar la supervisión de la aplicación del Plan de Estudios BUAP en las Escuelas Incorporadas.
-Fortalecer la vinculación académica con las Escuelas incorporadas a través de los Cuerpos Colegiados del nivel.
-Atención y respuesta adecuada al libre tránsito, de los estudiantes, tanto nacionales como del extranjero.
-Mejora del proceso administrativo para la incorporación de estudios al Nivel Medio Superior.
-Fortalecer los procedimientos para la atención y resolución de problemas académicos a estudiantes de Escuelas Incorporadas.

2. Académico, este proceso contempla tres procedimientos:

a.Coordinación de las Academias Generales. Con este procedimiento se logra:

-Mejora en la organización del trabajo académico.
-Contar con indicadores para la evaluación del trabajo académico.
-Contar con las evidencias que permitan el reconocimiento del trabajo de los docentes que integran las Academias Generales.
-Impacto en el salón de clases en la formación integral y pertinente de los estudiantes.
-Fortalecer las publicaciones de docentes del nivel

b.Formación docente. Mediante este procedimiento se consigue:

-Fortalecimiento y mejora del perfil del docente. -Concreción de los principios del Modelo Universitario Minerva.
-Sustentar el ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato.

c.Seguimiento de programa educativo y programas de asignatura, este procedimiento permite:

-Detección de los elementos educativos que requieran mejora, fortalecimiento y/o modificación curricular, para mantener la
pertinencia del Programa Educativo del nivel.
-Incentivar la investigación educativa

3. Coordinación del curso taller de Orientación a aspirantes de nuevo ingreso para la presentación del examen de admisión,
con lo cual se logra:

-Ofrecer un curso de calidad, garantizado en la mejora de la gestión y evaluación de la aplicación del mismo, que permita
el aumento sostenido del ingreso de aspirantes que lo cursan.

4.Coordinación de la aplicación de evaluaciones externas a las escuelas preparatorias, este proceso permite:

-Garantizar una gestión eficaz para la aplicación de las evaluaciones externas a los alumnos de las preparatorias de la BUAP.
-Contar con información necesaria para la detección de fortalezas y debilidades del proceso educativo.
-Actualización de los programas y del proceso de aprendizaje-enseñanza para la mejora de la calidad educativa.